深圳市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案专家论证会顺利召开

2023年10月12日，深圳市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案专家论证会在深圳市教育信息技术中心顺利召开。本次论证会旨在对《深圳市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》（以下简称《实施方案》）进行专业论证，确保方案的科学性、可行性和前瞻性。来自华南师范大学、深圳大学、深圳市教育科学研究院等单位的专家，以及深圳市教育局相关负责人、各区教师发展中心代表共30余人参加了会议。

会议由深圳市教育信息技术中心主任主持。深圳市教育局师资管理处负责人介绍了《实施方案》的制定背景和总体目标。他指出，为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》和广东省教育厅相关文件精神，深圳市结合本地实际，制定了该方案。方案以“整校推进、全员参与、骨干引领、精准测评”为原则，计划到2025年，通过分层分类培训，实现全市中小学教师信息技术应用能力显著提升，促进信息技术与教育教学深度融合。

方案编制组负责人详细汇报了《实施方案》的主要内容，包括培训目标、培训对象、培训内容、培训方式、考核评价和组织保障等。方案提出，将按照“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新”的思路，开展不少于50学时的全员培训，其中实践应用学时不少于50%。建立“一校一案”的整校推进机制，打造一批信息技术应用示范校和培训团队。

在专家论证环节，与会专家对《实施方案》进行了深入讨论和质询。华南师范大学教育信息技术学院教授张华认为，方案目标明确、措施具体，尤其在“整校推进”和“精准测评”方面具有创新性。他建议进一步细化不同学科教师的培训内容，增强培训的针对性。深圳大学教育学院副教授李敏指出，应加强对农村和薄弱学校的支持，确保教育公平。深圳市教育科学研究院高级教师王磊则强调，要注重培训实效，避免形式化，建议建立动态监测和反馈机制。

经过认真审议，专家组一致同意通过《实施方案》，并提出了修改完善建议：一是增强培训内容的学科适配性；二是加大对薄弱学校的资源倾斜；三是完善教师信息技术应用能力评价体系，将评价结果与教师专业发展挂钩；四是强化培训者的培训，建设高水平培训团队。

深圳市教育局相关负责人作发言。他表示，将认真吸收专家意见，尽快完善方案并印发实施。他强调，信息技术应用能力是新时代教师的核心素养之一，各区各校要高度重视，确保工程2.0落地见效，为深圳教育高质量发展提供有力支撑。

本次论证会的顺利召开，标志着深圳市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0进入全面实施阶段。下一步，深圳市将召开启动部署会，开展试点校培训，并逐步在全市推开，预计到2025年底完成全员培训任务，推动教师信息技术应用能力整体提升，促进教育教学质量全面提高。